Республикалық ғылыми жоба конкурсының облыстық кезеңінің қорытындысы
Республикалық ғылыми жоба конкурсының облыстық кезеңіне
антиплагиаттан өткен 289 оқушы (238 жоба, 51 топпен жазған) жіберілді.
2018 жылғы 28 қарашада Жамбыл атындағы мамандандырылған мектеп- интернатында республикалық конкурстың облыстық кезеңі өткізілді.
Облыстық кезеңге 282 оқушы катысты (231 ғылыми жоба, оның 51-сі топпен) 7-8-сынып окушылары-52, 9 сынып оқушылары-87, 10 сынып оқушылары-80, 11 сынып оқушылары-63.
Е.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университетінің, Қарағанды «Болашак» университетінің , Қарағанды Экономикалық университетінің, Қарағанды мемлекеттік техникалық университетінің, Қарағанды медицина университетінің профессорлары, кандидаттары, аға оқытушылары жұмыстарға әділ бағасын берді.
Конкурстың қорытындысы бойынша 1 орын - 29 оқушыға, 2 орын-34, 3 орын-80 оқушыға берілді.
| 2018-2019 оқу жылындағы облыстық ғылыми жобалар конкурсына оқушылардың қатысуы туралы сараптама | ||||||||||||||||||||||||
| № | қала | облыстағы ( жоба саны) | топ | облыстағы катысушы саны) | катыспады | Катысккан жоба саны | ком | катысушылар | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | женимпаз (жоба) | жеңімпаздар саны | 1 орын | 2 орын | 3 орын | ||||||
| 1 | Балқаш | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||
| 2 | Жезқазган | 13 | 0 | 13 | 13 | 0 | 13 | 1 | 3 | 3 | 2 | 4 | 7 | 7 | 2 | 4 | 1 | |||||||
| 3 | Қарағанды | 80 | 21 | 101 | 80 | 21 | 101 | 3 | 22 | 26 | 20 | 30 | 31 | 44 | 7 | 8 | 29 | |||||||
| 4 | Қарағанды | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||
| 5 | Cатпаев | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 6 | Cаран | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||
| 7 | Приозерск | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||
| 8 | Теміртау | 27 | 7 | 34 | 27 | 8 | 35 | 24 | 7 | 4 | 12 | 17 | 5 | 4 | 8 | |||||||||
| 9 | Шахтинск | 7 | 2 | 9 | 2 | 5 | 2 | 7 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||
| Калалар | 137 | 32 | 169 | 2 | 135 | 33 | 168 | 6 | 28 | 62 | 32 | 40 | 53 | 73 | 16 | 17 | 40 | |||||||
| 1 | Абай | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 2 | Актогай | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||
| 3 | Бұқаржырау | 6 | 0 | 6 | 2 | 4 | 0 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | ||||||||
| 4 | Жаңаарқа | 8 | 0 | 8 | 8 | 0 | 8 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | |||||||
| 5 | Қарқаралы | 12 | 0 | 12 | 12 | 0 | 12 | 1 | 6 | 5 | 6 | 6 | 3 | 3 | ||||||||||
| 6 | Нұра | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
| 7 | Осакаровка | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||
| 8 | Ұлытау | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||
| 9 | Шет | 12 | 1 | 13 | 1 | 11 | 1 | 12 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | ||||||||
| Аудандар | 44 | 1 | 45 | 3 | 41 | 1 | 42 | 7 | 6 | 13 | 5 | 11 | 19 | 19 | 1 | 8 | 10 | |||||||
| 1 | ММИ "Дарын" | 15 | 7 | 22 | 15 | 7 | 22 | 1 | 7 | 12 | 2 | 12 | 19 | 6 | 3 | 10 | ||||||||
| 2 | ММИ "Мұрагер" | 4 | 2 | 6 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||
| 3 | ММИ "Жамбыла" | 8 | 0 | 8 | 8 | 0 | 8 | 1 | 4 | 3 | 8 | 8 | 2 | 4 | 2 | |||||||||
| 4 | Н.Нұрмақов ат. ММИ | 13 | 1 | 14 | 13 | 1 | 14 | 2 | 4 | 6 | 2 | 8 | 8 | 1 | 1 | 6 | ||||||||
| 5 | №1 БИЛ | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||
| 6 | №2 БИЛ | 14 | 5 | 19 | 14 | 5 | 19 | 1 | 1 | 15 | 2 | 8 | 12 | 3 | 1 | 8 | ||||||||
| 7 | №3 БИЛ | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ММИ-лер | 57 | 18 | 75 | 2 | 55 | 17 | 72 | 5 | 12 | 43 | 12 | 38 | 51 | 12 | 9 | 30 | ||||||||
| Барлыгы | 238 | 51 | 289 | 7 | 231 | 51 | 282 | 13 | 39 | 87 | 80 | 63 | 110 | 143 | 29 | 34 | 80 | |||||||
Облыстық ғылыми жоба конкурсының жүлдегерлерін дайындаған оқытушыларға алғыс хаттар берілді.
Конкурстың қашықтық кезеңі онлайн-турға облыстың 9-11 сыныптың 143 оқушысы қатысады.
Конкурстың қашықтық кезеңі 2018 жылдың 14 желтоқсанында Қарағанды мемлекеттік техникалық университетінде өтеді.
Оқушылар математика, физика, химия, биология, тарих, география, құқықтану, қазақ тілі, орыс тілінен тестілеуге қатысады.
Республикалық ғылыми жоба конкурсының іріктеу кезеңі Алматы қаласында өтеді.
